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指導案

マット遊び(回転運動)学習指導案 小学2年生対象(具体的な指導案)

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はじめに

ここでは、小学2年生のマット遊びにおいて具体的にどのような内容を取り入れて授業を進めていくのが良いかを提示していきます。指導案の作成にお役立て下さい。

初回授業

・教師から児童へ、マット運動(回転運動)のねらいや進め方、注意点を説明する

・用具の準備や片付けの方法などについて説明をする

・準備運動ペアあるいは3~4人のグループを組ませる

・現在どのような動きによる回転が出来るかを各々チェックしあう(エンピツ転がり、だるま転がり、前転がり、後ろ転がりなど)

なか授業

・用具の準備や片付けについても、各児童が協力しあい素早く行うことが出来るように指導する

・チェックシートや感想用紙を各児童に配布し、教師が指定した転がり方が出来ているか、どの児童が上手に回れているか、また、上手に回れている児童はどこが違うのかなどを各々記入するようにする

・グループごとで協力しあって、励ましあい、失敗した児童には助言と優しい言葉がけ、成功した児童には「おまでとう」といった、互いを思いやる言葉がけが出来るように指導する

・マット上にテープなどで線を引くなどをして、その線の上をまっすぐ転がることが出来ているかを互いにチェックする

・新しい転がり方を提案した児童の案を積極的に取り入れるが、安全性は確保する

・教師は各グループを見てまわり、児童同士でケンカがないか、目標達成に向けて協力して励まし合っているかなどをチェックしてまわる。

まとめ授業

・エンピツ転がり1回転から連続5回転

・だるま転がり1回転から連続3回転

・前転がり1回転から連続3回転

・後ろ転がり1回転から連続3回転

・上記の目標に各児童がどこまで達成出来たかを計る

・マット運動(回転運動)を終えて、各児童がどのような手応えを感じたかなどを、感想用紙に記入させる

【関連記事】
マット遊び回転運動学習指導案-小学2年生対象身体的・道徳的目標
マット遊び回転運動学習指導案-小学2年生対象特性と実態
平均台遊び学習指導案-小学2年生対象具体的な指導案


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